目录
教育基本理论
教育学:一个多学科交融的研究领域黄玮琳;李睿;余晖;1-7
近代日本东亚考古学会留华学生的历史考察苏青;李斌;8-16课程与教学
基于“标准”的学前教育专业实践教学体系构建与实施谢桂新;17-22
核心素养视域下的数学眼光及其教学策略研究陈静安;23-28心理学研究
父母控制对初二学生学业拖延的影响:自我控制的中介作用袁立新;李悦悦;29-34
论内隐人格观的三个基本问题郑琳;刘建榕;35-42语言·文学研究
白居易诗歌中偏正式佛教词语探析黄英;43-51
模拟机器辅助功能对英汉同声传译表现的干预研究肖鸾仪;王艳艳;52-57
《白噪音》中的暴力叙事与国家想象张海琼;凌海衡;58-64法学研究
历史和法理视域下的南海仲裁结果评析——兼论中国的因应之策栗广;柯文语;65-74
环境行政公益诉讼诉前程序研究张波;秦玉娈;75-82历史研究
为人后之争:大礼议核心问题的辨析王红成;张之佐;83-90
《明实录》载名臣传记考误管宏杰;91-97艺术研究
曾国藩书法理想、理论及书法实践研究——以《曾国藩家书》中的阐述为参照苏壁郎;98-106经济·管理研究
“乡村振兴战略”研究热点分析——基于CSSCI期刊论文的统计刘明聪;107-112
《广东第二师范学院学报》简介2
《广东第二师范学院学报》2020年总目次113-116
《广东第二师范学院学报》投稿须知117