目录
教育基本理论
人工智能的教育应用思辨刘庆昌;1-8
儿童参与研究:论域、论争与省思张莉;9-16教师教育
基于“粤派教育”理念的粤派名师培养的实践研究熊焰;高慎英;于慧;17-24
论我国学前教育财政投入体制的改革创新——基于广州市123所幼儿园政府财政投入的实证研究刘霞;25-35课程与教学
论初中语文统编教材中鲁迅作品的教学——基于鲁迅作品的文章学价值分析余新明;36-45
聚焦数学抽象素养的教材案例研究——数学概念界定的视角陈静安;易文辉;孟胜奇;46-52心理学研究
汉语理解中的结构启动:对重复的预期韩迎春;53-59+65哲学研究
加强领导干部党史国史教育的作用与路径探析马一;60-65
从乐园到仙境:汉唐道教融创昆仑神话析论罗燚英;66-74语言·文学研究
体验认知视角下英语集合表量构式的研究李懋瑶;仇伟;75-82
朱光潜的文化翻译观探析——以《英国佬的另一个岛》为例袁玲丽;83-88
论知人论世对晚清“词史”理论建构的影响高媛;89-95法学研究
我国VIE模式监管问题研究宋佳宁;刘海婷;96-104
论预期违约与不安抗辩权的选择包欢乐;105-112
《广东第二师范学院学报》简介2
《广东第二师范学院学报》投稿须知113